Educación: ¿Cómo hacer buenas preguntas?

8 junio, 2012 por Sofía M.
Categoria: Educación, Educación de tu hijo, Mejorando la Educación

niños preguntando Los papás muchas veces nos vemos en la encrucijada de no saber que preguntar en cuanto a edte ucación hablamos. Ir al Jardín y hablar con la tía, generalmente, es un proceso algo complicado, no por lo que puedan decirnos, si no porque queremos saber muchas cosas importantes de la educación de ellos, pero no sabemos qué preguntar.

Para ayudar a los papás, estudiantes y también a los profesores nació The Rigth Question Institute en 1991. Partió como un proyecto ayudando a que los papás supieran que preguntas hacer en el Colegio de sus hijos. Pero se enfrentaron a un problema, que los padres volvían con más dudas y pidiendo más preguntas, sin formulárselas ellos antes.

Luz Santana, directora del The Right Question Institute, señala que: “El poder de plantear preguntas es muy necesario en la vida diaria. Una persona que no pregunta no es eficaz en su vida cotidiana ni en su participación ciudadana”.

Ellos proponen un sistema muy simple, son cuatro reglas que ayudan a fomentar la creación de preguntas:

1. Hace tantas preguntas como puedas

2. No te detengas a analizar, juzgar o a contestar las preguntas

3. Escriba todas las preguntas exactamente de la forma en que las piensas

4. Cambia cualquier comentario a pregunta

Después de lograr ese proceso se deben dividir las preguntas en cerradas (las que pueden contestarse a través de si, no o con una palabra) y abiertas (aquellas que necesitan más elaboración).

Pasado ese proceso, hay que transformar las peguntas cerradas en abiertas. Este es uno de los pasos más importantes porque se logra cambiar las preguntas cuando no son efectivas.

Esta nueva modalidad de aprender a formular preguntas intenta cambiar la dinámica de “profesor hace preguntas” y “alumno responde”, llevándolo al siguiente nivel, en que sean los propios alumnos quienes se las formulen, generando un compromiso a manejarse con lo que se aprende y tener interés en las clases.

Y lo más importante, es que enseña al estudiante a pensar por si mismo, ayudando a hacer más fácil la tarea del profesor generando un proceso de aprendizaje más eficaz.

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Acerca del Autor

Hola, soy Sofía M. y hago un montón de cosas en mi vida. Ando en bici, estudio, trabajo, pero lo más importante es que soy mamá de una pequeña retoña que alegra mis días, pero también me saca canas verdes. Si, ese es mi principal trabajo.