Un estudio de la Escuela Internacional Superior de Estudios Avanzados (SISSA) de Trieste, Italia, señala que los niños que saben dos lenguas, presentan una mayor flexibilidad para aprender.
El estudio se realizó mediante una pantalla que mostraba juguetes al mismo tiempo que se le pronunciaba a los niños palabras con distintas estructuras. Luego, se oían las palabras sin la imagen del juguete, la que los niños debían identificar.
El estudio concluye que el conocimiento de más de un lenguaje ayuda a los niños a ser más flexibles para aprender y realizar actividades discursivas, de la misma manera, les da una base para seguir aprendiendo otros lenguajes.
Fuente: Europapress
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