Repetir el kinder puede tener efectos negativos

¿Crees que es mejor que tu hijo repita kinder, porque es muy pequeño para entrar a primero básico? ¡Cuidado! Esto puede traer efectos negativos para él.

Muchos estudios muestran que los niños que son los mayores de su clase tienen un mejor rendimiento académico que los niños que entran a primero básico en la edad límite de lo permitido.

Por eso, muchos papis deciden hacer repetir a sus hijos el kinder, para que puedan entrar a primero básico cuando sean más maduros.

Sin embargo, un estudio realizado por la Fundación Nacional para la Investigación Educativa de Estados Unidos determinó que esta decisión puede tener efectos negativos. El estudio analizó 18 investigaciones de distintos países, incluyendo Chile.  Se concluyó que el repetir kinder para nivelar el desarrollo y el aprendizaje de los niños no sólo no ayuda, sino que puede ser perjudicial.

Por ejemplo, una de las investigaciones analizadas fue realizada en Holanda. En este país, muchas veces los niños son retenidos en kinder para darles tiempo para madurar. Sin embargo, después del segundo año de ver lo mismo, siguen siendo igual de inquietos y poco concentrados. O sea, repetir no los ayuda.

Según la investigación, la “inmadurez” es simplemente que los niños están en un nivel de desarrollo distinto. Esto se resuelve con estrategias pedagógicas diferenciadas para evitar que algunos niños se queden atrás. El repetir los mismos contenidos y estrategias no ayudará en nada.

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